Brandaris Placemarketing biedt een nieuwe, vijfde editie van de tweedaagse Cursus Locatiemarketing, in samenwerking met het Nederlands Vastgoed Instituut, en met medewerking van Synchroon en Berenschot. Deze cursus vindt plaats op 4 en 11 maart 2010 in Utrecht. De cursus behandelt de marktanalyse van doelgroepen en concurrenten, positionering en branding. Daarnaast ook aandacht voor het opstellen van een locatiemarketingplan en een scorecard om de resultaten te meten. De cursus is gericht op gemeenten, ontwikkelaars en corporaties. De deelnemers aan de cursus zien vele cases passeren en leggen de basis voor een eigen plan.
Een van de cases is Leidsche Rijn Utrecht, waarbij de deelnemers de game Plan It krijgen. In deze game gaat het om strategisch bouwen. De speler bouwt een gebied en moet daarbij rekening houden met factoren als geld, wensen van bewoners en ondernemers én archeologische vondsten. “Cursus Locatiemarketing 2010” verder lezen
Tag: leidsche rijn utrecht
Locatiemarketing Leidsche Rijn: Speel in op de markt
Studenten van de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht ( HKU) en Universiteit Utrecht maakten de strategische game Plan-it over de ontwikkeling van Leidsche Rijn Utrecht. De game draagt bij aan profilering van de stad Utrecht als ‘game city’ en is gemaakt in opdracht van Projectbureau Leidsche Rijn.
In deze game gaat het om strategisch bouwen. De speler bouwt een gebied en moet daarbij rekening houden met factoren als geld, wensen van bewoners en ondernemers én archeologische vondsten. De game heeft verschillende levels met een oplopende moeilijkheidsgraad onder de naam van de wijken Het Zand, Parkwijk en Terwijde. Het doel is de vervolmaking van de wijk met Leidsche Rijn Centrum.
“Locatiemarketing Leidsche Rijn: Speel in op de markt” verder lezen
Cultuurhistorie & wijkidentiteit: Weg met de branding
Cultuurhistorie als vertrekpunt bij de ontwikkeling van wijken is heel belangrijk. Of het nu gaat om een nieuwbouw gebied als Leidsche Rijn Utrecht of de herontwikkeling van een bestaand complex als het terrein van de Enka fabriek in Ede. Branding is een veelgebruikte techniek om wijken te voorzien van een nieuw etiket dat past bij de (her-)ontwikkeling. Helaas namen de betrokken partijen bij oude stadswijken daarbij vaak de huidige identiteit als een heel strikt vertrekpunt. De bewoners zijn dan het vertrekpunt en er wordt gezocht naar hun beleving van de wijk. Dit kan beklemmend werken en vernieuwing tegengaan. Er zijn namelijk ook andere invalshoeken. Zoals de historische ontwikkeling, de aanwezige monumenten, winkels, fabrieken, landschappelijke bijzonderheden. En niet te vergeten de veranderende behoeften van mensen, met andere woningen en andere voorzieningen. Daarnaast moeten we rekening houden met de wensen van aanwezige bewoners, instellingen en bedrijven, of met het gemeentelijk vastgestelde woningbouwprogramma. “Cultuurhistorie & wijkidentiteit: Weg met de branding” verder lezen
Flagship projects: iconen voor hun omgeving
Een project kan een Flagship project zijn wanneer het een functie moet hebben voor een locatie, gebied of stad. Een heel bekend Flagship project is het Guggenheim museum in Bilbao dat door architectuur en inhoud veel aandacht vestigt op de voorheen minder bekende Spaanse stad. Het museum functioneert inmiddels als een icoon voor de stad.
Hiernaast is de in 2003 geopende Disney Music Hall van Los Angeles afgebeeld. Dit is net als het Guggenheim museum Bilbao ook een ontwerp van architect Frank Gehry. De Music Hall moet een belangrijke bijdrage leveren aan de aantrekkingskracht van downtown LA.
Het nut van merken en locatiemarketing voor het ontwerpproces
Het merkdenken en marketingdenken is overal doorgedrongen, behalve in het ontwerpproces in de bouwsector. Het wordt tijd dat we niet produktgericht, maar marktgericht ontwikkelen. Alle locaties concurreren met elkaar en we moeten dus een onderscheidend en op de doelgroep toegesneden aanbod ontwikkelen. Het denken in merken helpt bij het creëren van een succesvol ontwerp.
“Het nut van merken en locatiemarketing voor het ontwerpproces” verder lezen